Zur Struktur der gymnasialen Oberstufe in der Waldschule - Städt. Gesamtschule Eschweiler

1. Der Aufbau

Die Jahrgangsstufen 11, 12 und 13 sind jeweils in zwei Halbjahre aufgeteilt.

Die Jahrgangsstufe 11 bildet die Einführungsphase. In ihr werden die Schülerinnen und Schüler mit den Unterrichtsfächern, den methodischen Anforderungen und den Leistungsanforderungen in der Oberstufe vertraut gemacht.

Die Jahrgangsstufen 12 und 13 bilden die Qualifikationsphase, das heißt, die hier erbrachten Leistungen bestimmen die Zulassung zur Abiturprüfung und gehen überwiegend in die Noten auf dem Abiturzeugnis ein.

Die zentrale Abiturprüfung findet am Ende der 13. Jahrgangsstufe statt.  

2. Das Kurssystem

In der Oberstufe gibt es zwei Kursarten: Grundkurse (GK) und Leistungskurse (LK). Die Grundkurse sind in der Regel dreistündig, die Leistungskurse fünfstündig. In der 11. Jahrgangsstufe wählen die Schülerinnen und Schüler mindestens 10 Grundkurse.

Ab der Jahrgangsstufe 12 muss sich jede Schülerin und jeder Schüler aus den in der 11. Jahrgangsstufe gewählten Fächern für zwei Leistungskurse und mindestens sechs Grundkurse gemäß der in der APO-GOSt festgelegten Bedingungen entscheiden.  

Bei dieser Wahl erfolgt eine intensive Beratung durch die Beratungslehrer/-innen der Jahrgangsstufe bzw. durch die Leiterin der gymnasialen Oberstufe.

In der Oberstufe sind die meisten Fächer drei Aufgabenfeldern zugeordnet. In der folgenden Übersichtstabelle sind die Fächer aufgeführt, die in unserer Oberstufe angeboten werden.

3. Fächer und Aufgabenfelder

Die Unterrichtsfächer der Oberstufe sind drei Aufgabenfeldern zugeordnet.

Re Religion und Sp Sport gehören keinem Aufgabenfeld an.

1.       sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld	2.   gesellschaftswissenschaftli-ches Aufgabenfeld	3.       mathematisch-naturwissenschaftlich-technisches Aufgabenfeld
D     Deutsch E      Englisch Fn    Französisch  neu F7    Französisch  fortgeführt L9    Lateinisch    fortgeführt Mu  Musik Ku   Kunst Li     Literatur	Ge   Geschichte Ek     Erdkunde Sz     Sozialwissenschaften Pa    Pädagogik Pl      Philosophie	M    Mathematik Bi     Biologie Ph   Physik Ch  Chemie If      Informatik

Aufbau und Bestimmungen der gymnasialen Oberstufe

Pflichtbelegungen

11        D            Spr aus SI          Ku/Mu              M            NW            GW            Re(Pl)               Sp

12        D            Spr                   Ku/Mu/Li          M            NW            GW            Re(Pl)               Sp

13        D            Spr                                           M            NW            GW                              Sp

Spr = Sprache

NW = Naturwissenschaft (Bi, Ph, Ch)

GW = Gesellschaftswissenschaft (Ge, Ek, Sw, Pa, Pl)

Jeder Schüler wählt als Schwerpunkt zwei Fremdsprachen oder zwei der Fächer Bi, Ch, Ph, If.

Die Waldschule - Gesamtschule Eschweiler bietet Fachprofile aus verschiedenen Aufgabenfeldern zur Wahl an. Die Wahl eines Profilfaches ist verbunden mit zusätzlichen Verpflichtungen.

4. Abiturfächer

Aus den angebotenen Fächern müssen die 2 Leistungskurse (LK) und 2 Grundkurse (GK) als Abiturfächer gewählt werden.

Die Abiturfächer müssen die drei Aufgabenfelder abdecken.

Unter den vier Abiturfächern muss D, M oder eine fortgeführte Fremdsprache sein.

Ein LK muss eine aus der Sek.I fortgeführte Fremdsprache oder M oder D oder eine NW sein.

 

5. Kursangebot in den Jahrgangsstufen 12/13

LK = Leistungskurs (in Großbuchstaben)       GK = Grundkurs (in Kleinbuchstaben)

LK 1

LK 2

GK 3

GK 4

GK 5

GK 6

GK 7

GK 8

GK 9

GK 10

GK 11

GK 12

GK 13

Pa

D

d

e

f7

ku

ge

kr

m

bi

sp

ph

if

EK

E

f11

mu

sz

er

ch

l9

Bi

M

li

pl

Ph

Fächer, die im selben Block liegen, werden gleichzeitig unterrichtet. Je nach Schülerwahl kann anders geblockt werden. In Jahrgangsstufe 11 werden mehr Blöcke eingerichtet.

Im Rahmen der für alle gymnasialen Oberstufen verbindlichen Bestimmungen und des Angebots der Waldschule - Gesamtschule Eschweiler können die Schülerinnen und Schüler ihre Laufbahn individuell planen. Beispiele für Schullaufbahnen:

Beispiel 1 mit Schwerpunkt im fremdsprachlichen Bereich, Profilfach Biologie

LK 1

LK 2

GK 3

GK 4

GK 5

GK 6

GK 7

GK 8

GK 9

GK 10

GK 11

GK 12

GK 13

Bi

E

d

f7

mu

ge/sz

pl

m

sp

Beispiel 2 mit Schwerpunkt im naturwissenschaftlichen Bereich, Profilfach Physik

LK 1

LK 2

GK 3

GK 4

GK 5

GK 6

GK 7

GK 8

GK 9

GK 10

GK 11

GK 12

GK 13

Ph

M

d

f11

ku

ge/sz

kr

sp

if

Beispiel 3 mit Schwerpunkt im naturwissenschaftlichen Bereich, Profilfach Pädagogik

LK 1

LK 2

GK 3

GK 4

GK 5

GK 6

GK 7

GK 8

GK 9

GK 10

GK 11

GK 12

GK 13

Pa

D

e

ku

ge/sz

pl

m

bi

sp

ch

Beispiel 4 mit Schwerpunkt im fremdsprachlichen Bereich, Profilfach Erdkunde

LK 1

LK 2

GK 3

GK 4

GK 5

GK 6

GK 7

GK 8

GK 9

GK 10

GK 11

GK 12

GK 13

EK

M

d

e

f11

ku

ge/sz

er

bi

sp

l9

 

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